Tugas 4 Penelitian Kualitatif: Case Study

Nama    : Ihda Laksmi Ardillah 

NIM      : 200321614890

Offering    : P7

Judul   : “STUDI KASUS ANAK DOWNSYNDROME CASE STUDY OF DOWN SYNDROME CHILD”

Analisis kritis:

·       Tujuan: untuk mendeskripsikan kondisiterkini, minat, dan rekomendasi intervensi yang dapat dilakukan untuk mengembangkan potensi seorang anak usia dini yang mengalami down syndrome di suatu wilayah di Jawa Timur.

·       Metode penelitian: menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus jenis single case. Data dikumpulkan melalui pengamatan, wawancara, dan dokumentasi yang didukung dengan catatan lapangan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan melalui uji kredibiltas berupa triangulasi, uji transferabilitas, uji dependabilitas, dan uji konfimabilitas. Selama dan setelah pengumpulan data, data dianalisis menggunakan analisis model Spradley dengan melalui beberapa tahapanantara lain: analisis domain, analisis taksonomi, analisis komponensial, dan analisis tema.

·       Hasil penelitian:

1.       Kondisi subjek N

2.       Minat subjek N

3.       Intervensi Pendidikan dan Pelatihan yang Direkomendasikan

·       Kesimpulan dan rekomendasi:

Bahwa anak down syndrome dengan kondisi seperti yang terjadi pada subyek N akan dapat lebih mudah belajar, berlatih, dan mengembangkan diri apabila aktivitas utamanya difokuskan pada hal[1]hal yang menarik minatnya yaitu kegiatan yang melibatkan motorik kasar dan kemandirianseperti menari, dan olah raga (senam, lari, lompat, menyapu, membereskan mainan sendiri, dan sebagainya). Kemudian, tempatkan N pada lingkungan yang mendukung dan dapat menerima kondisinya yang berbeda dari rata-rata anak, karena hal tersebut akan dapat meningkatkan rasa percaya dirinya serta memudahkannya untuk lebih cepat belajar terutama lingkungan keluarga.

Novelty:

Tidak terdapat novelty pada jurnal/artikel “STUDI KASUS ANAK DOWNSYNDROME CASE STUDY OF DOWN SYNDROME CHILD” karena data dalam penelitian tersebut telah diperoleh melalui hasil penelitian yang telah dilakukan oleh Rohmadheny mengenai asesmen anak usia dini berkebutuhan khusus yang telah memasuki lembaga pendidikan anak usia dini di dekat tempat tinggal mereka.

File:

STUDI KASUS ANAK DOWNSYNDROME CASE STUDY OF DOWN SYNDROME CHILD